Het Rijksmuseum 19-02-2018
 

Het Rijksmuseum

 

Wij zijn maandag 19 februari 2018 met de bovenbouw naar het Rijksmuseum geweest. We gingen om 7:40 weg naar o.b.s. de Woert. Daar stond een bus klaar waar we mee naar het museum gingen.De Woert (Oosterhesselen) en de Stidalschool (Dalerveen) gingen ook mee. In de bus zaten ik en Robin achter iemand uit mijn volleybalteam, Anouk. Zij zat naast haar vriendin Roos die bij Robin op streetdance gezeten heeft. Het was dus heel gezellig! :) Ook hebben we de heenweg gekaart met Anna en Bram! Toen we uiteindelijk in Amsterdam aangekomen waren moesten we nog een stukje lopen naar het Rijksmuseum. Toen hebben we nog een foto gemaakt bij ´I Amsterdam´ dat is een soort standbeeld. Toen liepen we door een soort brug waar ook de ingang van het Rijksmuseum was. Daar hebben we nog een poos gewacht tot de juf en meester de kaartjes hadden. Toen gingen we in het Rijksmuseum onze jassen in een soort krat leggen, en daarna zijn alle klassen in groepen gedeeld. Onze klas bleef 1 groep met Anouk en Roos!:) dab was suuupergezellig!

Wij zijn met een mevrouw meegegaan die ons de rondleiding zou gaan geven. Eerst kregen we een sticker met onze naam en toen ging ze iets vertellen over het Rijksmuseum. Toen vertelde ze ook dat die brug vroeger de rand van Amsterdam was dus als je er doorheen liep was je uit Amsterdam! Toen begon de rondleiding. We zijn langs allerlei schilderijen en kunstwerken gelopen en bij heel veel vertelde de vrouw wat, maar de leukste was toch de Nachtwacht. Er stonden ook heel veel andere mensen te kijken. De mevrouw vertelde er iets over en toen mochten we iets tekenen wat wij het grappigste/leukste/bijzonderste vonden aan de Nachtwacht. We zijn ook in een kamer geweest waar allemaal dingen stonden die ze vroeger gebruikten om een kamer mooi te maken. Wij mochten 1 ding uitkiezen die wij dan zouden willen krijgen voor je verjaardag om op je kamer te zetten. Toen we klaar waren hebben we onze jassen gepakt en weer naar de bus gegaan. De terugweg zat ik naast Anna. We hebben heel veel gekaart! Toen we weer op de Woert waren kregen we nog een Donald Duckje engingen we terug naar school. Iedereen was al vrij want het was al 15:00 uur! Wij mochten geen snoep mee maar de andere scholen hadden dat wel, en juf vond dat we ons goed hadden gedragen dus zei ze dat  we de volgende dag iets lekkers zouden krijgen:) dat waren spekkies!!

Ik vind het Rijksmuseum echt heel leuk! groetjes Lisa

Rijksmuseum
Het was een mooie dag en we moesten om 20 voor 8 op school zijn. En toen we er allemaal waren gingen we met de auto’s naar de school in Oosterhesselen. We waren aangekomen bij de school. We gingen met zijn allen in de bus. en toen waren we in de bus aan het kaarten. En we reden 2 uur lang en we waren er eindelijk. We moesten toen moesten we onze jassen in een metalen ding leggen. En we werden in groepjes gezet. Groep 6 7 8 van mijn school zat in een groep met twee andere kinderen. We gingen naar binnen en we kregen een levende gits ofterwijl een mevrouw die heel saai was. Maar het was wel interessant ik vond het wel heel mooi Daar. maar het leukst vond ik toch wel de Nachtwacht.



                                 groeten Sem              
 
 
https://lh4.googleusercontent.com/TlXpVSql23-uxkgd3wP1mGQy8fXo3mxrR4SlCtmMfi4KoKmWigEqkqEzkI5hFPWTVmcHXRppIptKZNOYoCJSbhiFQdCVPQ53qhpjvluGlxbobkNVOCPD5gCHIGRkP3reKPVsG6uj
 

Rijksmuseum

Toen we op school waren gingen we met de auto naar Oosterhesselen. Toen we in de bus waren gingen we kaarten want het duurde twee uur voordat we in Amsterdam waren. Toen we er waren ging onze gids eerst vertellen waar we allemaal langs gingen. Toen ze dat had gedaan gingen we naar een klok die 12 uur ronddraaide  het leek net alsof er een man in zat .

We gingen ook nog naar een kamer met heel veel dingen die je vroeger in je kamer had staan als je in een rijke familie woonde bijna alles was van goud het zag er allemaal heel mooi uit . Ook zijn we als laatst naar De nachtwacht geweest een schilderij van een groep schutters Hij was heel groot en had lichte en donker stukken, hij zag er mooi uit omdat het net leek alsof alles bewoog. Met de bus gingen we weer terug naar school.

 

Rijksmuseum

Wij zijn 19 februari 2018 naar het Rijksmuseum geweest. Met groep 6,7 en 8 en nog twee andere scholen obs de Woert en de Stidalschool. We zijn met de bus naar Amsterdam geweest. Het duurde 2 uur voordat je er was. Onderweg hebben we gekaart. hebben maar 2 potjes kunnen doen. valsspelen hoorde er ook bij. Eerst gingen de juffen naar binnen daarna mochten wij. Eerst werden we in groepen verdeeld. Daarna door het museum lopen. We kwamen eindelijk bij de Nachtwacht aan en dat was heel groot en mooi. Daarna ging iedereen weer in de bus 2 uur terug rijden. Gr Jarno.

Rijksmuseum

Wij zijn op 19 februari zijn we met 6-7-8 met de bus naar Amsterdam we hebben maar 2 potjes kaarten kunnen doen want Tygo, Sem, Jarno en Steijn zijn goed in valsspelen. We zijn met andere scholen wezen kijken OBS de Woert en de Stidalschool we zijn met alleen naar alle schilderijen gaan  kijken. We zijn ook nog bij de Nachtwacht geweest, ik vond het een mooi schilderij omdat het lijkt alsof er alles uit komt. We ook nog kaneelstokjes geproefd ik was de voorproever en het was heerlijk. Op het laatst hebben we ook nog het Melkmeisje gezien dat was een mooi schilderij. Toen gingen we weer terug naar school en om 3 uur waren we weer terug.



 


 



 



 

Programmeren in groep 6-7-8



Scratch

 

https://lh4.googleusercontent.com/f6TPqyVwZr4Vyn5NzTiAwX_nN3c5Hd0jsSUGVEWjHuPcFU38qDRg2w_z6rrUoFK_Y6K3RWC4MfB0XHosDDsdzknWkj7TwIoy1ECyNCmF-cdeY6JX1PxowdS3mgwOlcP-2tzwFZJY

Hallo allemaal. Wij zijn groep 6-7-8 van de markeschool in Wachtum.

Ik ga jullie laten zien wat ik gemaakt heb met scratch.

  Ik heb 2 meisjes gemaakt ze krijgen een puppy.

Alleen ze weten niet dat het zo moeilijk was om een hond te

verzorgen.Gelukkig kregen ze hulp van iemand en uiteindelijk is het gelukt.

Dit was mijn verhaal.

 

Wat moet je doen?

Je moet eerst inloggen en als je dat gedaan hebt,

mag je gaan programmeren. Bijvoorbeeld een leuk

toneelstukje.

 

 

Het is super leuk als je

je eigen scratch toneelstukje kunt maken.

 

https://scratch.mit.edu

Dat was mijn verhaal einde!

 

Groetjes Dagmar


 

Hallo ik ben Step en ik heb Scratch en ik ga er wat over vertellen.

Met scratch kan je programmeren, animaties, spelletjes, filmpjes en nog veel meer maken. Het is ook handig voor later. Ik vind zelf dat het super is en leerzaam maar vooral leuk. Kan zelfs het thuis doen dus je hoeft niet altijd de lessen op school doen. Je kan ook dingen van je vrienden bekijken of online dingen bekijken. Ook leuk dat je het 100% gratis kan downloaden je hoeft alleen het E-mailadres van je ouders en een gebruikersnaam en wachtwoord. Dit was mijn artikel doei en veel plezier op scratch.

 

Groetjes Step
 




 

Met scratch kun je spelen en heel veel andere dingen. zoals een filmpje. Net zoals mijn vriend die had een filmpje. Gemaakt waar een spook president auto en een ridder en nog als achtergrond het witte huis. De poppetjes kunnen praten lopen schreeuwen zingen grappen maken je naam zeggen alles eigenlijk. Scratch is ook leerzaam want programmeren is best moeilijk. Als je later games wil maken heb je al geoefend als kind een dan ben je de andere een stapje voor. Maar het is ook gewoon leuk om te doen je kunt het met iedereen delen. Dus als je dit leukt lijkt me je vooral even kijk op https://scratch.mit.edu/ veel plezier!!!!!!!!!!!

Groetjes Steijn Bast


 

Scratch (programmeren)            .     Resultaten verwante afbeeldingen

Hallo, ik zit op de markeschool in groep 8. Wij werken sinds kort met Scratch. Met scratch kun je programmeren, dat is best moeilijk, maar stap voor stap leren en ontdekken we steeds meer! Wij vinden het echt heel leuk!

Begin

ALs je net begint met scratch is het handig dat je de lessen volgt op youtube. In les 1 leggen ze je ook uit hoe je je account moet maken en wat alles op de website betekent. Dat is echt heel handig want er staat zoveel!!! Ze laten je dan meteen zien hoe je je poppetje kunt laten lopen. Zo leer je in elke les meer.

Mogelijkheden

Met scratch kun je echt heel veel! Je kunt je poppetje laten lopen, springen, vliegen… Wat jij wil! Ook kun je een ander poppetje kiezen bijvoorbeeld een pinguïn of papegaai maar ook mensen zoals een sporter of duiker. Je kunt ook zelf een poppetje tekenen, maar dat is best lastig. Je kunt ook je eigen achtergrond kiezen bijvoorbeeld een strand of kasteel. Je kunt ook een eigen achtergrond tekenen. Je kan dit dan allemaal combineren je kan dus je pinguïn laten waggelen over het strand. En je papegaai in een kasteel laten vliegen. Je kan je eigen fantasie bedenken en heel creatief zijn!

programmeren

Bij scratch ga je programmeren. Hoe dat moet leer je in de filmpjes. Je hebt namelijk 2 vakken en in het midden een vak met allemaal kleine vakjes met bijvoorbeeld 10 stappen, of wacht 1 seconde. In het linker vak staat je poppetje. Door bijvoorbeeld het vakje neem tien stappen naar het rechtervak te slepen kun je je poppetje een klein stukje vooruit laten gaan. Bovenin het middelste vak staan ook nog: Geluid en uiterlijk. Bij geluid kun je een muziekje kiezen die je laat afspelen bijvoorbeeld tijdens het lopen. Maar je kunt ook zelf iets inspreken dan kun je je poppetje iets laten zeggen wat jij zelf wil! Bij uiterlijk kun je verschillende uiterlijken kiezen. (bijvoorbeeld dus een pinguïn of een papegaai) Ook kun je dan je poppetje een andere kleur geven of zelf een poppetje teken. Dat gebeurt allemaal ook in het rechtervak.

opslaan

ALs je iets hebt gemaakt op scratch kun je ze ook opslaan. je kunt ze dan een naam geven en ze later weer bekijken. Als je iets nog niet klaar hebt maar wel moet stoppen kun je ze ook opslaan en dan kun je later verder gaan. Je kunt je werkjes ook op groot beeld bekijken.

 

Ik vind scratch zo leuk omdat je zoveel creatieve creaties kunt maken. En dat is echt iets voor mij!

Groetjes Lisa

Met scratch kun je spellen maken. En je kunt eigen achtergronden en figuren ontwerpen.  video’s maken kan ook.

Je kunt er mee programmeren. Je kunt  ook een eigen poppetje kiezen welke je gebruikt. hij kan ook lopen. En er zijn lessen van de juf maar we mogen ook zelf programmeren.  je leert programmeren hoe dat moet want het is best moeilijk. Je kunt ze ook laten denken. En vragen stellen. Het is heel leuk veeeeeeeeeel plezierrrrrrrrr!!!!!! Groetjes Jarno.

scratch

 

Wij zitten op de Markeschool in groep 6,7,8  en doen Scratch.

met Scratch kan je programmeren. Je kan poppetjes laten bewegen en andere dingen laten doen. Je kan ook leuke achtergronden kiezen, het poppetje iets laten zeggen en je kan hem een geluid laten maken. Van alles dus! Je laat je fantasie uit je komen, je kan een pinguïn in de woestijn laten lopen, je kan voetballen in een honkbalstadion en gekke dingen bedenken. Je kan je projecten met andere delen en je hebt allemaal een leuke naam! Je kan dus ook andere projecten zien en misschien inspiratie op doen. Het is super leuk!!! In het begin is het nog wel moeilijk, maar je kan op youtube lessen vinden. Daar leggen ze je alles uit. Scratch is super leuk maar ook leerzaam. Je kan ook spelletjes maken.

groetjes Anna